---
canonical_url: "https://tupermitidodesiempre.com.ar/contenido/19861/advierten-que-el-salario-de-las-mujeres-puede-llegar-a-un-27-menos-que-el-de-los"
title: "Advierten que el salario de las mujeres puede llegar a un 27% menos que el de los hombres"
article_type: "Article"
description: "El dato surge del informe \"Brechas de género: desde la escuela al mercado laboral\" en el que detallan distintos estadios del sistema educativo, tanto argentino como internacional."
main_image: "https://tupermitidodesiempre.com.ar/download/multimedia.grande.8f86ce707d0b2d58.bXVqZXJlcyBob21icmVzIHRyYWJham9fZ3JhbmRlLndlYnA%3D.webp"
date_published: "2024-01-26T11:00:00-03:00"
date_modified: "2024-01-26T01:04:04-03:00"
tags:
  - "mujeres"
  - "trabajo"
category_name: "Sociedad"
category_url: "https://tupermitidodesiempre.com.ar/categoria/30/sociedad"
category_description: "Noticias del ámbito social en el plano local, nacional e internacional. Acontecimientos o acciones que suceden en Córdoba, Argentina y el Mundo."
---

# Advierten que el salario de las mujeres puede llegar a un 27% menos que el de los hombres

![mujeres hombres trabajo](/download/multimedia.normal.afa7c62fb1943079.bXVqZXJlcyBob21icmVzIHRyYWJham9fbm9ybWFsLndlYnA=.webp)

*Las mayores diferencias salariales a favor de los varones se dan en las disciplinas paramédicas y auxiliares de la Medicina y en Economía y Administración.*

Las mujeres egresadas de carreras universitarias ganan un salario, en promedio, de entre un 22% y un 27% menos que los varones, a pesar de que terminan en mayor proporción sus estudios, advirtió un estudio difundido hoy por la organización Argentinos por la Educación. El dato surge del informe *"Brechas de género: desde la escuela al mercado laboral"*, del Observatorio de la entidad, en el que detallan distintos estadios del sistema educativo, tanto argentino como internacional, **examinando las disparidades de género desde la educación primaria hasta los ingresos en la edad adulta**.

A nivel país, las mujeres ganan, en promedio, entre un 22% y un 27% menos que los varones (2016-2023), mientras que las únicas dos excepciones se dan en trabajos vinculados a Ciencias de la Información y de la Comunicación, donde ganan 1% más que los varones y en Química, donde este número asciende al 6,3%. En el otro extremo, el estudio evidencia que las mayores diferencias salariales a favor de los varones se dan en las disciplinas paramédicas y auxiliares de la Medicina y en Economía y Administración, **donde las mujeres ganan, en promedio, 21% y 17,2% menos que los varones, respectivamente**. Sin embargo, al analizar las distintas disciplinas universitarias y profesorados, se muestra que, en 13 de 15 disciplinas, las mujeres graduadas superan en número a los varones.

El 76% de las empresas no logran cubrir sus vacantes laborales por escasez de talentos

> ⚠️ Las mujeres tienen salarios entre un 22% y un 27% más bajos que los hombres  
>   
> Sigue hilo 🧵👇 [pic.twitter.com/awHegi3MEl](https://t.co/awHegi3MEl)
> — Argentinos por la Educación (@ArgxEdu)
> [January 25, 2024](https://twitter.com/ArgxEdu/status/1750475097624773096?ref_src=twsrc%5Etfw)

El 83,4% de los graduados de Psicología son mujeres, seguido por las carreras de Letras e Idiomas con 82,9%, mientras que en las disciplinas de las Ingenierías e Industrias hay mayormente graduados varones, representando el 74,7% y 64,8%, respectivamente. A nivel primario y secundario, el estudio señala que las mujeres suelen tener mejores resultados en Lengua que los varones, y estos últimos obtienen mejores resultados en Matemática.

Además, las mujeres logran terminar en mayor proporción la secundaria que los varones (79% y 68%, respectivamente en 2023) en el grupo etario entre 25 y 29 años. Sin embargo, al analizar las trayectorias completas a través del Índice de Resultados Escolares, **se observa que 14 de cada 100 varones llegan al final de la secundaria en tiempo y forma, mientras que en las mujeres esto desciende a 12 de cada 100**. Ivana Templado, coautora del informe y de la Fundación de Investigaciones Económicas Latinoamericanas (FIEL), se preguntó el motivo por el que *"naturalizamos"* el hecho de que a las mujeres "les va mejor en lengua y a los varones en matemática".

*"Hoy sabemos que biológicamente no hay diferencias cognitivas de partida asignables al hecho de haber nacido varón o mujer. Pensar en políticas educativas que reviertan dicho sesgo es una forma de reducir a futuro esta y otras fuentes de desigualdad"*, añadió. Por su parte, María Edo, otra de las autoras del informe, aseguró que *"hace medio siglo las brechas de género en el mercado laboral se explicaban fundamentalmente por menores niveles educativos de las mujeres y discriminación entre los empleadores"*.

Sin embargo, "hoy en día la mayo*r parte de la diferencia se debe a cuestiones relativas a la maternidad. ¿Revela esto una verdadera preferencia de las mujeres o es el reflejo de un estereotipo cultural? **Responder a esta pregunta resulta crucial tanto en términos de equidad como de eficiencia**"*, concluyó. Para el informe se utilizaron datos provenientes de la Encuesta Permanente de Hogares (EPH) del Indec, el Relevamiento Anual, las pruebas Aprender y datos del Sistema Araucano.

**Fuente:** Télam.

---

*Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.
