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title: "4 de cada 10 empresas argentinas no miden las necesidades de capacitación de su personal"
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description: "Un relevamiento del Observatorio del Futuro reveló que el 63% de las empresas tampoco mide la capacidad de sus empleados para aprender a aprender."
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  - "empresas"
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category_name: "Sociedad"
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category_description: "Noticias del ámbito social en el plano local, nacional e internacional. Acontecimientos o acciones que suceden en Córdoba, Argentina y el Mundo."
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# 4 de cada 10 empresas argentinas no miden las necesidades de capacitación de su personal

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**El 42,5% de las empresas argentinas no evaluó las necesidades de capacitación de su personal en el último año.**

Un informe reveló que el **42,5%** de las empresas argentinas no realizó, durante el último año, un **diagnóstico de las necesidades de capacitación** de sus empleados, y que el **44,8%** directamente no mide las **habilidades** de su personal.

Según un estudio de la **Universidad Siglo 21,**la brecha se profundiza cuando el foco se pone en la **learnability**, o **capacidad de aprender a aprender**, considerada una metahabilidad clave para desempeñarse en contextos de cambio permanente: el **63%** de las organizaciones manifestó no tener ninguna **medición** al respecto. Solo un 20,3% la mide en algunos colaboradores y un 16,8% lo hace con todos. Entre las empresas que sí miden esa capacidad, el diagnóstico es en general positivo: un **27%** considera que el nivel es **alto**, un **64,9%** lo califica como **medio**, un 4,7% como bajo y un 3,4% no sabría cómo definirlo.

Proyectan una inflación más baja en agosto, incluso inferior al 1,5 por ciento

## **Upskilling y reskilling: procesos de formación todavía muy acotados**

El alcance de los procesos de formación también resulta limitado. En materia de **upskilling** *—el desarrollo de habilidades dentro del mismo rol—*, apenas el **22,8%** de las empresas lo aplicó a más del 30% de su fuerza laboral en los últimos dos años; un 27% lo hizo con una porción de entre el 10% y el 30%, y la mayoría, un **35,5%**, alcanzó a menos del 10% de sus colaboradores.

El panorama es todavía más acotado en **reskilling**, la reconversión hacia tareas o puestos distintos: un **42%** de las empresas lo aplicó a menos del 10% de su plantilla y un **9% no lo implementó en absoluto**. Es decir, cerca de la mitad del universo relevado exhibe un despliegue mínimo o nulo en uno de los procesos que el propio informe considera más decisivos para atravesar el cambio de época.

El informe identifica, sin embargo, una relación consistente entre ambas variables: **medir habilidades se asocia con procesos de formación más amplios**. Entre las empresas que sí miden el nivel de sus colaboradores, el **45,4%** desplegó acciones de upskilling para más del 30% de su personal en los últimos dos años *—más del doble que el 22,8% general—*, y el **32,4%** hizo lo propio con reskilling, frente al 15,5% del total de la muestra.

De cara al futuro, el **59,1%** de las empresas prevé que sus procesos de upskilling y reskilling tendrán una intensidad *"**superior**"* o *"**muy superior**"* a la actual. Esa expectativa trepa al **74,1%** entre las organizaciones que ya miden las habilidades de la totalidad de sus colaboradores, otra señal de que la medición funciona como disparador de mayor inversión en desarrollo.

El **tiempo** que las empresas destinan a la formación también quedó bajo la lupa: solo el **22%** afirmó dedicar más del 5% del tiempo laboral total a estas cuestiones, mientras que un **17,8%** reconoció un esfuerzo mínimo, de menos del 1%. Ese porcentaje también mejora entre quienes miden habilidades en toda su plantilla, donde la proporción que destina más del 5% del tiempo sube al 26,9%.

El relevamiento también marca una paradoja en las prioridades de capacitación: pese al impacto transversal que se espera de la **inteligencia artificial**, las habilidades para su uso reciben una valoración relativamente **menor** tanto a la hora de reclutar talento como al proyectar qué capacidades formar en los próximos dos años, por detrás de las habilidades técnicas, la experiencia previa, el trabajo en equipo, la adaptabilidad y la propia capacidad de aprendizaje continuo.

El estudio fue elaborado por el **Observatorio del Futuro / Insight 21** de la Universidad Siglo 21, bajo la dirección del **Mgter. Andrés Pallaro**. Se trata de una encuesta telefónica de tipo cuantitativo y descriptivo, realizada sobre **400 casos** en empresas de **CABA, Comodoro Rivadavia, Córdoba, Corrientes, Mendoza, Rosario y San Miguel de Tucumán**, con un error muestral del 4,8% y un nivel de confianza del 95%, cuyo trabajo de campo se realizó en **diciembre de 2025**.

**Fuente:** Ámbito.

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